从省教育厅得知，今年9月将积极开展省级义务教育阶段学生自学质量监测工作，9月21日，对样本学生展开自学质量测试和问卷调查，对样本校校长、教师展开问卷调查。据理解，监测工具还包括四年级、八年级学生数学测试卷，学生体育现场测试记录卡，学生、涉及学科教师和校长调查问卷。义务教育阶段学生数学自学质量、体育与健康状况及影响学生自学质量的主要因素划入监测内容。

根据决定，监测对象是四年级、八年级学生，以及同年级数学、体育教师，学校校长。因施测时间决定在9月，本次监测的实际取样学生群体为20162017学年度第一学期在校的五年级、九年级学生。由省基础教育质量监测办公室统一在9个设区市提取一定数量的样本县，每个样本县提取一定数量的样本学校，每个样本校提取一定数量学生。

其中，样本县根据当地经济社会和教育发展状况，采行分层平均概率的方法，综合考虑到涉及因素提取。

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